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De nombreux lieux culturels font aujourd’hui le choix de donner une autre place et d’autres rôles aux jeunes dans les théâtres. Quantité de projets qui permettent aux enfants et aux jeunes de participer activement à la vie culturelle de leur territoire fleurissent. Quels impacts ce type d’expériences induit ? Qu’est-ce que leur implication dans nos structures culturelles vient modifier ? En quoi l’association des enfants et des jeunes au cœur de nos lieux culturels et dans nos espaces de délibération bouleverse nos pratiques professionnelles ?

A partir des témoignages croisés de professionnel·les et de jeunes associés à différents endroits à la vie et à la gouvernance des lieux, de leurs récits mettant en lumière les espaces partagés (comme la programmation) et l’engagement des jeunes dans l’élaboration et la mise en œuvre de projets qui les concernent, nous aborderons d’une part les répercussions que cela a sur la jeunesse, et d’autre part les changements de postures professionnelles provoqués par ces expériences qui remettent en question nos modes de fonctionnement.

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